Problemas de aprendizaje: Discalculia

30.05.2024

Las dificultades de aprendizaje se caracterizan por problemas en los procesos relacionados con el lenguaje y el rendimiento académico, sin importar la edad de las personas. Estas dificultades pueden deberse a una disfunción cerebral o a una alteración emocional y conductual.

Discalculia

Según Kocs, esto se refiere a un trastorno estructural en el desarrollo de las habilidades matemáticas, principalmente en niños. Este trastorno se manifiesta a través de diversos errores en la comprensión de los números, las habilidades de conteo, las habilidades computacionales y la resolución de problemas verbales.

No todos los niños que presentan problemas en matemáticas tienen discalculia. Existen otras posibles causas para estas dificultades, como un nivel intelectual bajo, problemas de atención, métodos educativos ineficaces o una limitada exposición a experiencias numéricas.

Tipos de discalculia

  1. Discalculia verbal: se manifiesta en dificultades para nombrar cantidades, números, términos, símbolos y relaciones matemáticas.
  2. Discalculia practognóstica: se refiere a problemas para enumerar, comparar y manipular objetos matemáticos, ya sean reales o en imágenes.
  3. Discalculia lexical: se relaciona con dificultades en la lectura de símbolos matemáticos.
  4. Discalculia grafical: implica problemas para escribir símbolos matemáticos.
  5. Discalculia ideognóstica: se caracteriza por dificultades en realizar operaciones mentales y comprender conceptos matemáticos.
  6. Discalculia operacional: se refiere a dificultades en la ejecución de operaciones y cálculos numéricos.

Causas

Genes y herencia: Las investigaciones indican que algunas familias tienen una predisposición a la discalculia. Se ha encontrado que los niños con discalculia suelen tener uno de sus padres o hermanos con la misma condición, lo que sugiere que la discalculia puede ser hereditaria.

Desarrollo cerebral: Los investigadores utilizan herramientas modernas de imágenes cerebrales para estudiar los cerebros de personas con y sin problemas matemáticos. Los hallazgos de estos estudios, que revelan diferencias en la superficie, grosor y volumen de ciertas partes del cerebro relacionadas con el aprendizaje, la memoria, la planificación y el monitoreo, así como con la retención de hechos matemáticos, ayudarán a encontrar mejores formas de apoyar a los niños con discalculia.

Medio ambiente: La discalculia ha sido asociada con la exposición al alcohol durante el embarazo. Además, el nacimiento prematuro y el bajo peso al nacer pueden contribuir al desarrollo de la discalculia.

Lesión cerebral: Las investigaciones muestran que una lesión en áreas específicas del cerebro puede resultar en lo que se conoce como "discalculia adquirida.


Veamos un video sobre la discalculia

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